原标题：湖南工业大学女教师在图书馆大闹，结果出来了 该网友写道，这怎样会发生
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重伤害不赔偿怎样处理（网络配图 侵删）
女老师在图书馆公开大声地打电话，一名学生看不下去提醒老师。
却反被老师倒打一耙，污蔑学生“咸猪手”。
湖工大也被推上了风口浪尖。
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可处理结果是：仗义执言的对学生批评教育，而对这位女老师给予心理疏导。
有网友说：大学教给大学生的第一堂课就是怎样颠倒黑白，倒打一耙，指鹿为马，为所欲为，惩罚对的，弘扬错的？
重伤害不赔偿怎样处理（网络配图 侵删）
赵主任观点：
女老师是该校管理系的汤玲老师，她在图书馆给别人大声打电话，然后被学生提醒小点声，面子拉不下，就又给人打电话说：我在图书馆遇到一个有妈养没妈教的东西，然后就揪着男生在充电这事，一直嘟囔没完。
看完了整个视频，我整个人都惊呆了。
不知道这位汤玲老师是有多么强大的背景，才会嚣张到如此程度。看完之后，完全觉得这就根本不是个正常人啊。
很同情她的学生和同事。
真是倒了八辈子霉才会跟这样的人相遇到。
我觉得，有没有“咸猪手”是整个事情的关键所在。
如果“咸猪手”是存在，那么学校对这件事情的处理方式无可厚非。
如果“咸猪手”是不存在，而仅仅只是善意地提醒，那么，整个事情的性质就发生根本性的变化。
肇事责任都在女教师身上。
其要承担违反学校图书馆管理制度，和由此引发的扰乱公共环境秩序错误。
而且要承担污蔑这名学生的人格权和名誉权的道德责任。
向这名学生公开赔礼道歉，学校有责任恢复这名学生的名誉。
女教师有可能受到政纪处分。
甚至于是这名受到污蔑的学生动用法律手段起诉这名女教师，走法律程序，争取夺回自己的人格权和名誉权。
我觉得，一切都是要以事实为依据，法律为准绳处理事情。
我真的很吃惊，我心目中的大学老师，不说师德怎样样，起码智商都没得说。
一眼看上去有知识够聪明的样子，现在的大学老师，怎样看上去智商连家庭妇女都不如。
在课堂上学生有疑问了怎样办，能做到答疑解惑吗？
我的结论就是：汤老师素质非常低下，枉为人师。
不过男同学整个过程中有点小瑕疵，就是拍背的举动，在一些敏感的人感觉里，陌生人拍背可能会对其造成冒犯，尤其是性别不同更可能造成不必要的误会。
这个值得我们以后注意并且尽量别做。
汤老师后继做法也是得寸进尺胡搅蛮缠，活脱脱的想仗势（身为学校老师，面对学生那可不就是非常强势的一方了）欺人。
换个角度，客观地说，虽然这个老师在公共场合大声喧哗，有失公德，没有给学生做好榜样。
但这件事顶多定性为这个老师此时此刻的行为冲动，不想在学生面前掉面子，没有及时承认自己的错误，没控制好自己的情绪。
我相信，每个人都会一时冲动犯下错误，事后也会十分后悔。
这个老师犯了错误，应该受到处分，给学生以公道。
但是，说实话，这件事真不是什么惊天动地的大事，学校只要调取监控就会知道真相。
实在没有必要发布在互联网上，放任事情发酵，甚至影响到学校全体师生的名誉。
